2020 DKBack2School 竞赛

又是一年返校季,DigiKey 希望能在远程学习方面为你提供帮助。2020 学年的 #DKBack2School 竞赛即将开始,我们将提供三个不同的参与级别和奖品等级,帮助你在这一亦已开始的学年中获得有用的工具并掌握丰富的经验。

诚然,对于许多学生来说,今年将会有所不同,因为许多人参加的是远程学习或者是与传统大学课堂的混合。众所周知,这些变化是各大院校的无奈之举,我们只能去适应,而且我们大家都不熟悉这种方式,都在寻找最佳的适应方法。因为出现了新情况,所以你才更需要找到富有创新和改进机会的新方案。参与此次竞赛前,我们希望你先了解一下这是些什么样的机会。

好,那该如何参加呢?

我们很高兴向大家宣布启动今年的 Back to School 推广活动。只要你是 DigiKey 的粉丝,就可以参加 DigiKey 的抽奖。不需要买什么东西——只需到此处参加。如果你是 DigiKey 的忠实粉丝或者铁杆粉丝,那么还可以参加此处 提供的 DigiKey 产品创意竞赛。

提交设计概念草图即可,草图可以采用工程图纸、餐巾纸或者你选择的任何介质,概念要围绕改善学生生活,与新冠病毒相关与否还是只是普通经验均可,要求使用 DigiKey 提供的电子元器件和产品。如果你的家庭作业负担太重,甚至可以只提交一个视频或项目照片,也有资格参与两项大奖之一的评选。

大奖分三个等级,所有工程类学生都机会赢取!

  • “铁粉奖” – 我们的大奖!包括一套 Instalab 套件 - 一个真正的实验室宝盒,其中包含搭建自己的远程实验室所需的一切最棒的是,我们将挑选两位 Instalab 获奖者!提交功能设计照片或视频即有机会赢取。
  • “忠粉奖” – 这是个入门级实验室套件,包括一个基准电源、示波器、焊接套件等等,有了它就可以立即着手启动你的电子项目。只需提交设计概念草图即有资格获得“参与奖”。
  • “入门奖” – 提供一个出色的电子入门工具套装和 PiCADE10 怀旧游戏装备。参加此奖项评比只需提交你的姓名和大学 (.edu) 电子邮件地址即可,非常适合作业多、忙中偷闲的学生。

如需完整竞赛详情和参与链接,请访问以下竞赛详情页:https://www.digikey.com/en/resources/social/back2school。如果你在寻找要着手的创意,可了解一下 Maker.io 上的各种项目。

咨询工程师

我们通过 Reinvented 杂志咨询了两位工程专业学生对本年度奖项的想法,并让他们给其他电子工程学生提供了一些建议。

姓名:Keerthi Sekar

学校:辛辛那提大学

专业:计算机工程 (BE),2023 年毕业

1.如果你在学校拥有这样一个套件,会给你带来什么样的帮助?

大学入学初期如果就能拿到像这样一套设备肯定会是一个很大的鼓励,能够让你更快地走出舒适区,更能激励自己接受技术任务。这是一个获取动手经验并熟悉实验室设备的绝佳方法。

2.套件中你最感兴趣的是那一样?

当然是焊台了!我很想要一个好用的焊台,这样就可以练习自己的焊接技能,因为我没有太多机会进行练习。示波器也是一个很好的工具,一定要有。

3.你对电子工程新生有什么建议?

不要怕尝试新东西!要了解各种各样的工具,在你进入实验室前就试试如何使用它们。这些工具对于未来的工程学习很重要,所以要事先熟悉它们,要敢于冒险!

姓名:Karen Velderrain-Lopez

学校:华盛顿大学

专业:计算机工程 (BE)

1.如果你在学校拥有这样一个套件,会给你带来什么样的帮助?

这样的套件非常有用,能够更容易掌握技术并推进项目。作为计算机专业的学生,实验室时间非常宝贵,不要浪费在使用设备上,拥有这个套件将帮助我学习更多知识并提升自己的基本工程师技能。实践性学习是提高学习积极性并获得更多经验的绝佳之法,有一个像这样的工具包绝对有用、有帮助。

2.套件中你最感兴趣的是那一样?

示波器和烙铁。在开发项目时,分析电路的能力非常重要,而烙铁则是构建所谓电路项目的非常方便的工具。

3.你对电子工程新生有什么建议?

要敢于寻求帮助,不要怕,课堂之处务必也要保持学习心态。始终记住你很聪明,能够成为合格的工程师。

不需要购买东西。DigiKey Back2School 竞赛开始时间:美国中部时间 2020 年 9 月 8 日上午 12:01;结束时间:美国中部时间 2020 年 11 月 12 日下午 11:59。北美、EMEA 和 APAC(不包括中国)合法居民均可参加。除上述地区之外,参与均无效。参与即表示你同意这些官方规则。

关于此作者

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Nate Larson 是一名技术内容开发人员,自 2008 年以来就一直在 DigiKey 工作。他通过 DigiKey 奖学金计划获得了北国社区技术学院电子技术和自动化系的应用科学副学士学位。Nate 目前的职责是协助构建独特的技术项目,记录流程并最终参与项目视频媒体报道的制作。在业余时间 Nate 热衷于 DIY,喜欢搞搞木工、3D 打印、编码以及电子产品修修补补。

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